Esta guía es producto del trabajo profesional de los colectivos docentes de 35 escuelas , referentes , inspectores zonales, departamentales , inspección técnica y dirección del Ceip , en el período de marzo a diciembre de 2009.
Con la producción de la misma, se pretende institucionalizar las claves para la promoción de buenos climas de convivencia en la escuela y promover el acuerdo de líneas que aporten a la tramitación de conflictos
La guía pretende constituirse en un punto de partida y mapa de ruta, para que en cada escuela, en toda su singularidad , se establezcan acuerdos y acciones para la inclusión del enfoque de convivencia.
Encontrarán tres grandes ejes en la misma, que apostamos, se constituyan en aporte para la inclusión del enfoque:
herramientas conceptuales, que echan luz sobre la temática, herramientas para el trabajo con el equipo docente, que se presentan con el formato de fichas y operan como soporte metodológico para que se establezcan acuerdos en relación al abordaje de la convivencia y por último aportes para la tramitación de conflictos, los mismos surgen del procesamiento con los referentes de convivencia, de los acuerdos identificados en las escuelas participantes para la tramitación de conflictos.
El valor de esta guía , no se sitúa en el hallazgo de lo novedoso o desconocido, sino y precisamente en que surge de las prácticas educativas llevadas a cabo por maestros y maestras, que establecen acuerdos para promover la convivencia en sus escuelas y aportan claves para la multiplicación de la propuesta.
Desde ya un afectuoso saludo,
Equipo del Proyecto "Convivencia"
Esta guía se puede descargar de la página http://www.convivencia.edu.uy/
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